Kamis, 20 Desember 2012

TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS


Nama Sekolah                 :  SMA N 1 Gorontalo
Kelas/Semester                : XII/ I
Buku yang Ditelaah        : Sains Fisika 3 SMA/MA
                                           Sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Karangan                          : Hari Subagya dan Agus Taranggono
Penerbit                            : Bumi Aksara
Silabus Sekolah               : Dilampirkan


No.

SK

KD
 Materi Pembelajaran

Keterangan
Kurikulum Sekolah
Kurikulum Buku Cetak
1.

Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah
1.1   Mendeskripsikan
Gejala dan ciri –ciri gelombang secara umum
Ø  Gelombang Berjalan   dan Gelombang Stasioner

Pada buku yang ditelaah, pembahasan materi gelombang berjalan tergabung dengan pembahasan  meteri panjang gelombang, fase gelombang, dan energy gelombang.
Sedangkan gelombang stasioner merupakan pembahasan terpisah.
Namun baik gelombang berjalan maupun gelombang stasioner diurakan dengan jelas.Halaman 11 dan halaman 25.
Ø  Gelombang mekanik dan elektromagnetik

 Meskipun tidak memiliki subbab sendiri, materi ini di jelaskan dengan jelas dan di sertai dengan contoh pada halaman 7.
Setelah itu pembahasan diteruskan pada materi gelombang transversal dan gelombang longitudinal.
Ø  Persamaan Umum Gelombang Berjalan

Pada buku diuraikan dengan jelas disertai dengan penurunan rumusnya, halaman 11-13.
Ø  Persamaan Gelombang stasioner pada ujung bebas

Penjelasannya jelas disertai gambar, halaman 25-26.
Ø  Persamaan Gelombang stasioner pada ujung tetap/terikat




sda
1.2Mendeskripsikan gejala dan cirri-ciri gelombang bunyi dan cahaya

Ø  Gelombang Bunyi


Jelas, halaman 37.
·         Ciri-ciri Gelombang bunyi
(resonansi,  interferensi, dan efek
Doppler)

Semua ciri gelombang di jelaskan dengan ringkas dan jelas, meskipun secara terpisah.Halaman 39, 42 dan 54.
·         Frekuensi atau resonansi pada senar

X
Tidak ada pembahasan yang lebih spesifik mengenai materi frekuensi atau resonansi pada senar.
·         Pipa Organa Tertutup
X
Tidak ada penjelasan khusus mengenai materi ini.

·         Pipa Organa Terbuka


X

Tidak pembahasan khusus.
·         Intensitas dan Taraf Intesitas Bunyi
Dijelaskan dengan singkat dan jelas disertai persamaan dan taraf inetnsitas beberapa macam bunyi. Halaman 55-58.
·         Efek Doppler
Pada buku ini dibahas dengan rinci dan jelas termasuk posisi dan keadaan sumber bunyi dengan pendengar/pengamat. Halaman 42-50.

Ø  Gelombang Cahaya



Halaman 61
·         Difraksi cahaya pada celah tunggal

Materi ini dibahas ringkas dan jelas termasuk proseses terjadinya difraksi celah tunggal, garis terang dan garis gelap. Halaman 64-66
·         Daya Urai Lensa (Pengaruh difraksi terhadap perbesaran maksimum pada alat optic)
 Dijelaskan pada halaman 71.
·         Difraksi Celah Majemuk (Kisi Difraksi)
Materi ini di bahas dengan jelas dan ringkas.
Halaman 66-69
·         Interferensi Cahaya pada celah ganda



Pada halaman 62-64 materi ini dibahas dengan jelas dan ringkas.
1.3   Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi
Manfaat gelombang bunyi dan gelombang cahaya dalam teknologi dan dalam kehidupan sehari-hari
Aplikasi gelombang bunyi pada bidang teknologi dijelaskan pada halaman58-61.
Sedangkan aplikasi gelombang cahaya pada bidang teknologi tidak ada penjelasan khusus.
2.1Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial
listrik, energy potensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar.

Ø  LISTRIK STATIS

Halaman 83
·         Gaya Coloumb
Dijelaskan dengan ringkas dan padat diseratai dengan grafik serata pengaruhnya terhadap basaran lain.
Halaman 87-95
·         Medan Listrik
Dalam buku ini materi medan listrik disajikan padat, ringkas dan jelas disertai arah medannya terhadap titik tertentu.
Halaman 96-99
·         Hukum Gauss.
Pada buku ini hukum Gauss dijelaskan pada halaman 99-100
·         Potensial dan Energi Potensial Listrik
Beserta komponen-komponen dan bagian-bagiannya dijelaskan dengan jelas dan ringkas serta padat.
Halaman 111-119
·         Kapasitor Keping Sejajar
Pada buku dijelaskan pada halaman 119-120
·         Rangkaian Kapasitor


Rangkaian kapasitor yang terdiri atas rangkaian seri dan parallel dijelaskan pada halaman 127 dan 129
2.2 Menerapkan induksi magnetic dan gaya magnetic pada berbagai produk teknologi

Ø  Induksi Magnetik


Dijelaskan sebagai bagian dari hukum Biot-Savart.
Halaman 147

·         Percobaan Oersted
X
Tidak ada penjelasan spesifik mengenai materi ini.

·         Medan Listrik kawat berarus (lurus, melingkar dan solenoid)
Dibahas dengan jelas disertai turunan rumus-rumusnya.
Halaman 151-154
·         Gaya Lorentz
Merupakan gaya magnetic pada penghantar berarus listrik.
Pada buku yang ditelaah ini selain dijelaskan dalam bentuk teori juga dijelaskan juga dalm bentuk eksperiment.
Halaman 161-163
·         Induksi Elektromagnetik dan Arus Bolak – Balik GGL dan arus induksi.



Dijelaskan sebagai bab baru.
Halaman 187
2.3Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak – balik serta penerapannya


Ø  Induksi Faraday dan Hukum Lenz


Iduksi Faraday dijelaskan dalam bentuk percobaannya tentang magnet dan kumparan dan hukum Lenz dibahas jelas pada buku ini termasuk penerapannya.
Percobaan Faraday halaman187
Hukum Lenz halaman 190
Aplikasi Hukum Faraday halaman 193-196.
·         Arus dan tegangan bolak – balik
Untuk arus bolak-balik dibahas dengan padat dan jelas termasuk arus bolak balik pada hambatan murni (R), inductor murni (L), RL, kapasitor murni (C), dan RLC.
Halaman 208-219.
·         Rangkaian RLC dan prinsip
       sonansi

Rangkaian RLC dibahas dengan jelas termasuk impedansi rangkaian tersebut.
Halaman 216-218
Keternagan :

                     =  ada
            X         = tidak ada
sda       = sama dengan di atas

PENJELASAN BUKU

Buku Sains Fisika 3 SMA/MA karangan Hari Subagya dan Agus Taranggono merupakan salah satu buku yang relevan untuk dijadikan pegangan Guru Mata Pelajaran Fisika serta siswa Kelas XII SMA/MA. Mengapa? Karena materi yang dijelaskan dalam buku ini sangat rinci, padat dan jelas. Bahasa yang digunakan dalam buku ini pula merupakan bahas yang sederhana dan mudah dimengerti oleh siapa saja yang menggunakannya namun tetap berpedoman pada tatanan bahasa baku dan EYD.
Buku yang disusun berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) ini setelah ditelaah dan dibandingkan dengan kurikulum yang diterapkan di salah satu sekolah negeri di Gorontalo, SMA N 1  Gorontalo disimpulkan bahwa buku ini benar-banar layak untuk dijadikan buku teks pelajaran.
Adapun materi yang disajikan dalam buku ini sebagian besar sama dengan materi yang ada ada kurikulum pelajaran sekolah yang dijadikan objek telaah. Bahkan ada beberapa sub pokok materi yang sangat penting dalam buku ini yang tidak ada dalam kurikulum sekolah meskipun tidak bisa dipungkiri bahwa dalam buku ini juga masi ada kekurangan bahasan yang oleh penelaah dalam tabel di atas di beri tanda X.
Namun terlepas dari kekurangan itu, buku ini dinyatakan layak dan relevan untuk dijadikan buku pelajaran di Sekolah yang telah menerapkan sistem KTSP seperti yang dipakai oleh SMA N 1Gorontalo termasuk sekolah lainnya.
Untuk saran bagi para Guru, dalam menggunakan buku sebaiknya harus terdiri dari beberapa buah pegangan. Karena boleh jadi materi yang tidak ada di buku satu akan dilengkapi oleh buku lain.