RANAH-RANAH TAKSONOMI BLOOM
RANAH KOGNITIF-PENGETAHUAN (KNOWLEDGE)
|
|||
|
Kategori
Jenis Perilaku
|
Kemampuan Internal
|
Kata-kata Kerja Operasional
|
|
Pengetahuan
|
Mengetahui……… Misalnya : Istilah
Fakta
Aturan Urutan Metode
|
Mengidentifikasi Menyebutkan
Memberi nama pada Menyusun daftar
Menggaris bawahi Menjodohkan
Memilih
Memberikan definisi
|
|
Pemahaman
|
Menterjemahkan Menafsirkan Memperkirakan Menentukan…….. Misalnya : Metode
Prosedur Memahami…….. Misalnya : Konsep
Kaidah
Prinsip
Kaitan antara
Fakta
Isi pokok
Mengartikan
/Menginteprestasikan…… Misalnya : Tabel
Grafik
Bagan
|
Menjelaskan Menguraiakan Merumuskan Merangkum Mengubah
Memberikan contoh tentang
Menyadur Meramalkan Memperkirakan
Menerangkan
|
|
Penerapan
|
Memecahkan masalah
Membuat bagan & grafik Menggunakan…………. Misalnya : Metode/prosedur
Konsep
Kaidah
Prinsip
|
Memperhitungkan Membuktikan
Menghasilkan Menunjukan Melengkapi Menyediakan Menyesuaikan Menemukan
|
|
Analisa
|
Mengenali kesalahan Membedakan……….. Misalnya: Fakta
dari interprestasi
Data dari kesimpulan
Menganalisa………… Misalnya : Struktur
dasar
Bagian-bagian
Hubungan antara
|
Memisahkan Menerima Menyisihkan Menghubungkan Memilih Membandingkan Mempertentangkan Membagi
Membuat diagram/skema
Menunjukan
hubungan antara
|
RANAH KOGNITIF-PENGETAHUAN (KNOWLEDGE)
|
|||
Kode
|
Kategori
Jenis Perilaku
|
Kemampuan Internal
|
Kata-kata Kerja Operasional
|
|
Sintesa
|
Menghasilkan…………… Misalnya : Klasifikasi
Karangan
Kerangka teoritis
Menyusun………….. Misalnya : Rencana
Skema
Program kerja
|
Mengkategorikan Mengkombinasikan
Mengarang Menciptakan Mendesain Mengatur
Menyusun kenmbali
Merangkaikan Menghubungkan Menyimpulkan Merancangkan
Membuat pola
|
|
Evaluasi
|
Menilai berdasarkan norma internal….
Misalnya : Hasil karya seni Mutu karangan
Mutu ceramah Program
penataran
Menilai berdasarkan
norma
eksternal..
Misalnya : Hasil karya seni Mutu karangan
Mutu pekerjaan Mutu ceramah
Program penataran
Mempertimbangkan……………
Misalnya : Baik-buruknya
Pro-kontanya
Untung ruginya
|
Memperhitungkan Membuktikan
Menghasilkan Menunjukan Melengkapi Menyediakan Menyesuaikan Menemukan
|
RANAH AFEKTIF-SIKAP (ATITUDE)
|
|||
Kode
|
Kategori jenis
Perilaku
|
Kemampuan Intenal
|
Kata-kata
Kerja
Operasional
|
|
Penerimaan
|
Menunjukan…………. Misalnya : Kesadaran
Kemauan
Perhatian Mengakui…………… Misalnya : Kepentingan
Perbedaan
|
|
|
Partisipasi
|
Mematuhi………….. Misalnya : Peraturan
Tuntutan
Perintah
Ikut serta secara aktif…………..
Misalnya : Di laboratorium
dalam diskusi Dalam kelompok belajar/tentir
|
|
|
Penilaian/Penentuan sikap
|
Menerima suatu nilai………. Menyukai
Menyepakati
Menghargai…………. Misalnya : Karya seni
Sumbangan ilmu
Pendapat
Bersikap
(positif/negatif)
Mengakui
|
Menunjukan
Melaksanakan Menyatakan
pendapat
Mengikuti
Mengambil prakarsa
Memilih Ikut serta Menggabungkan diri
Mengundang Mengusulkan
Membela
Menuntun Membenarkan
Menolak Mengajak
|
|
Organisasi
|
Membentuk
sistem nilai Menangkap relasi antara nilai Bertanggung jawab
Mengistegrir nilai
|
Merumuskan
Berpegang pada
Mengintegrasikan Menghubungkan
Mengaitkan Menyusun Mengubah Melengkapi Menyempurnakan
Menyesuaikan Menyamakan
Mengatur Memperbandingkan
Mempertahankan Memodifikasikan
|
RANAH AFEKTIF-SIKAP (ATITUDE)
|
|||
Kode
|
Kategori jenis
Perilaku
|
Kemampuan Intenal
|
Kata-kata
Kerja
Operasional
|
|
Pembentukan
pola
|
Menunjukan……………. Misalnya : Kepercayaan diri
Disiplin pribadi
Kesadaran Mempertimbangkan………..
Melibatkan diri
|
Bertindak Menyatakan Memperlihatkan Memprakyekan Melayani Mengundurkan diri
Membuktikan Menunjukan
Bertahan Mempertimbangkan
Mempersoalkan
|
RANAH PSIKOMOTORIK – KETRAMPILAN
(SKIIL)
|
|||
Kode
|
Kategori Jenis
Perilaku
|
Kemampuan Internal
|
Kata-kata Kerja
Operasional
|
|
Persepsi
|
Menafsirkan rangsangan Peka terhadap rangsangan
Mendiskrimininasikan
|
Memilih Membedakan
Mempersiapkan Menyisihkan
Menunjukan
Mengidentifikasikan
Menghubungkan
|
|
Kesiapan
|
Berkonsentrasi
Menyiapkan
diri (fisik & mental)
|
Memulai Mengawali Bereaksi Mempersiapkan
Memprakarsai Menanggapi
Mempertunjukan
|
|
Gerakan
Terbimbing
|
Meniru contoh
|
Mempraktekan Memainkan Mengikuti Mengerjakan Membuat Mencoba
Memperlihatkan Memasang Membongkar
|
|
Gerakan
Terbiasa
|
Berketrampilan
Berpegang pada pola
|
Mengoperasikan Membangun Memasang Membongkar Memperbaiki Melaksanakan Mengerjakan Menyusun
Menggunakan Mengatur Mendemontrasikan Memainkan Menangani
|
|
Gerakan
komplek
|
Berkterlampilan secara……….
Misalnya : lancar
Luwes Supel
Gesit Lincah
|
Memilih Membedakan
Mempersiapkan Menyisihkan
Menunjukan
Mengidentifikasikan
Menghubungkan
|
RANAH PSIKOMOTORIK – KETRAMPILAN
(SKIIL)
|
|||
Kode
|
Kategori Jenis
Perilaku
|
Kemampuan Internal
|
Kata-kata Kerja
Operasional
|
|
Penyesuaian pola
gerakan
|
Menyesuaikan diri
Bervariasi
|
Mengubah Mengadaptasikan Mengatur
kembali
Membuat variasi
|
|
Kreativitas
|
Menciptakan yang baru
Berinisiatif
|
Merancang
Menyusun Menciptakan Mendesain Mengkombinasikan Mengatur
Merencakan
|